COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

O que são Competências?

No documento “Saeb 2001: Novas Perspectivas” (2002), define-se competência, na perspectiva de  Perrenoud, como sendo a “capacidade de agir eficazmente em um determinado tipo de situação, apoiando-se em conhecimentos, mas sem se limitar a eles”.

Para enfrentar uma situação, geralmente, colocam-se em ação vários recursos cognitivos. Para Perrenoud, “quase toda ação mobiliza alguns conhecimentos, algumas vezes elementares e esparsos, outras vezes complexos e organizados em rede”.

 

Assim, as competências cognitivas podem ser entendidas como as diferentes modalidades estruturais da inteligência que compreendem determinadas operações que o sujeito utiliza para estabelecer relações com e entre os objetos físicos, conceitos, situações, fenômenos e pessoas.

Fonte: http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/saeb_matriz2.pdf

O que são Habilidades?

No documento “Saeb 2001: Novas Perspectivas” (2002), é mencionado que habilidades referem-se, especificamente,
ao plano objetivo e prático do saber fazer e decorrem, diretamente, das competências já adquiridas e que se transformam em habilidades.
     Cada matriz de referência apresenta tópicos ou temas com descritores que
indicam as habilidades de Língua Portuguesa e Matemática a serem avaliadas. O descritor é uma associação entre conteúdos curriculares e operações mentais
desenvolvidas pelo aluno, que traduzem certas competências e habilidades. Os descritores:


     •    indicam habilidades gerais que se esperam dos alunos;
     •   constituem a referência para seleção dos itens que devem compor uma prova de avaliação.

Fonte: http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/saeb_matriz2.pdf

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