PROPOSTA E PRINCÍPIOS PEDAGÓGICOS

OS 10 PRINCÍPIOS EDUCACIONAIS

1. Democratização do ensino digital.

2. Incentivar a livre iniciativa, protagonismo, autonomia estudantil e a utilização de ferramentas didático-pedagógicas digitais.

3. Estender o espaço de aprendizagem para além do espaço escolar.

4. Integrar a comunidade ao processo pedagógico digital.

5. Universalizar o acesso à pedagogia de ensino híbrido.

6. Fornecer materiais e documentos pedagógicos, informações e formações a docentes e equipe gestora.

7. Proporcionar entretenimento e conhecimento acadêmico com a utilização de ferramentas audiovisuais.

8. Incentivar a leitura, a pesquisa e demais competências cognitivas e lógicas.

9. Conscientização quanto ao uso da tecnologia, de maneira responsável e eficiente, aplicada ao processo de ensino aprendizagem.

10. Desenvolvimento de competências comunicativas a partir da interação por meio da utilização da plataforma digital.

PROJETO DIDÁTICO PEDAGÓGICO

I - IDENTIFICAÇÃO

     Turmas envolvidas: Turmas de alunos dos anos finais do Fundamental II ao Ensino Médio

     Área do conhecimento: Disciplinas fundamentais e suas tecnologias

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II – JUSTIFICATIVA:

     - Democratização do ensino digital;

     - Incentivar a livre iniciativa, protagonismo, autonomia estudantil e a utilização de ferramentas didático-pedagógicas digitais;

     - Estender o espaço de aprendizagem para além do espaço escolar;

     - Integrar a comunidade ao processo pedagógico digital.

     O trabalho do projeto consiste em democratizar o ensino utilizando as tecnologias e possibilitando o acesso para camadas populares. Sem custo, tem como meta dar suporte de qualidade aos alunos, investindo nesta geração e os acolhendo em suas duvidas, anseios e sonhos.

    O projeto tem como proposta também enriquecer o repertório dos alunos. São necessárias atividades contextualizadas e que envolvam diferentes conteúdos, contemplando o currículo vigente.

     Espera-se que o aluno encontre ali seu suporte digital, tornando a educação mais democrática.

    Novas tecnologias estão inseridas no cotidiano de muitos de nossos alunos, o desafio a ser enfrentado pelos professores agora é o de romper barreiras.

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III - OBJETIVOS GERAIS

     - Universalizar o acesso à pedagogia de ensino híbrido;

     - Fornecer materiais e documentos pedagógicos, informações e formações a docentes e equipe gestora;

     - Proporcionar entretenimento e conhecimento acadêmico com a utilização de ferramentas audiovisuais.

IV- OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

      - Incentivar a leitura, a pesquisa e demais competências cognitivas e lógicas;

   - Conscientizar os educandos quanto ao uso da tecnologia, de maneira responsável e eficiente, aplicada ao processo de ensino aprendizagem;

      - Desenvolver competências comunicativas a partir da interação por meio da utilização da plataforma digital.

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V – METODOLOGIA

     Este projeto foi desenvolvido com os alunos das séries finais do Ensino Fundamental II e Ensino Médio. Aborda os conteúdos de acordo com as diretrizes vigentes, e organizados por professores habilitados por cada componente curricular.

      Deve-se priorizar a gratuidade e a qualidade, para atendermos a maior parte dos alunos, tornando assim o ensino mais justo.

    A plataforma conta com vídeos e conteúdos de forma moderna, comunicativa e prazerosa, visando aprendizagem e entusiasmo aos educandos. Nosso objetivo será sempre atingir o maior número de alunos possível, levando a educação de forma democrática, proporcionando novas ferramentas de aprendizagem e trazendo significado para a vida de cada aluno.