PROPOSTA E PRINCÍPIOS PEDAGÓGICOS

OS 10 PRINCÍPIOS EDUCACIONAIS
  1. Democratização do ensino digital.
  2. Incentivar a livre iniciativa, protagonismo, autonomia estudantil e a utilização de ferramentas didático-pedagógicas digitais.
  3. Estender o espaço de aprendizagem para além do espaço escolar.
  4. Integrar a comunidade ao processo pedagógico digital.
  5. Universalizar o acesso à pedagogia de ensino híbrido.
  6. Fornecer materiais e documentos pedagógicos, informações e formações a docentes e equipe gestora.
  7. Proporcionar entretenimento e conhecimento acadêmico com a utilização de ferramentas audiovisuais.
  8. Incentivar a leitura, a pesquisa e demais competências cognitivas e lógicas.
  9. Conscientização quanto ao uso da tecnologia, de maneira responsável e eficiente, aplicada ao processo de ensino aprendizagem.
  10. Desenvolvimento de competências comunicativas a partir da interação por meio da utilização da plataforma digital.
PROJETO DIDÁTICO PEDAGÓGICO
 
I - IDENTIFICAÇÃO
     Turmas envolvidas: Turmas de alunos dos anos finais do Fundamental II ao Ensino Médio
     Área do conhecimento: Disciplinas fundamentais e suas tecnologias
II – JUSTIFICATIVA:
     - Democratização do ensino digital;
     - Incentivar a livre iniciativa, protagonismo, autonomia estudantil e a utilização de ferramentas didático-pedagógicas digitais;
     - Estender o espaço de aprendizagem para além do espaço escolar;
     - Integrar a comunidade ao processo pedagógico digital.
     O trabalho do projeto consiste em democratizar o ensino utilizando as tecnologias e possibilitando o acesso para camadas populares. Sem custo, tem como meta dar suporte de qualidade aos alunos, investindo nesta geração e os acolhendo em suas duvidas, anseios e sonhos.
    O projeto tem como proposta também enriquecer o repertório dos alunos. São necessárias atividades contextualizadas e que envolvam diferentes conteúdos, contemplando o currículo vigente.
     Espera-se que o aluno encontre ali seu suporte digital, tornando a educação mais democrática.
    Novas tecnologias estão inseridas no cotidiano de muitos de nossos alunos, o desafio a ser enfrentado pelos professores agora é o de romper barreiras.
III - OBJETIVOS GERAIS
     - Universalizar o acesso à pedagogia de ensino híbrido;
     - Fornecer materiais e documentos pedagógicos, informações e formações a docentes e equipe gestora;
     - Proporcionar entretenimento e conhecimento acadêmico com a utilização de ferramentas audiovisuais.
           
IV- OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
      - Incentivar a leitura, a pesquisa e demais competências cognitivas e lógicas;
   - Conscientizar os educandos quanto ao uso da tecnologia, de maneira responsável e eficiente, aplicada ao processo de ensino aprendizagem;
      - Desenvolver competências comunicativas a partir da interação por meio da utilização da plataforma digital.
V – METODOLOGIA
     Este projeto foi desenvolvido com os alunos das séries finais do Ensino Fundamental II e Ensino Médio. Aborda os conteúdos de acordo com as diretrizes vigentes, e organizados por professores habilitados por cada componente curricular.
      Deve-se priorizar a gratuidade e a qualidade, para atendermos a maior parte dos alunos, tornando assim o ensino mais justo.
    A plataforma conta com vídeos e conteúdos de forma moderna, comunicativa e prazerosa, visando aprendizagem e entusiasmo aos educandos. Nosso objetivo será sempre atingir o maior número de alunos possível, levando a educação de forma democrática, proporcionando novas ferramentas de aprendizagem e trazendo significado para a vida de cada aluno.
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